EDUCACIÓ
El Consell Escolar Municipal torna a demanar que el 16 de març siga no lectiu
La comunitat educativa reclama adaptar el calendari escolar a l’inici de les Falles de 2026
El Consell Escolar Municipal (CEM) de Torrent ha aprovat de manera unànime sol·licitar de nou a la Direcció Territorial d’Educació que el dilluns 16 de març de 2026 siga declarat dia no lectiu en tots els centres educatius del municipi. La petició es va acordar en la sessió celebrada hui, amb representació de tots els sectors de la comunitat educativa.
La proposta no és nova. Ja va ser traslladada formalment el juny de 2025, quan el CEM va fixar com a dies no lectius del curs 2025-2026 el 3 de febrer i el 17 i 18 de març, i va plantejar afegir un quart dia coincidint amb el primer dia oficial de les Falles. Per tal de compensar aquesta jornada, es va proposar allargar el curs un dia més, fins al 22 de juny.
La decisió afecta directament més de 20.000 alumnes de Torrent, matriculats en centres públics, concertats i privats, així com en centres d’Educació Especial, escoles infantils de primer cicle, el Conservatori Professional de Música, l’Escola de Persones Adultes i l’Escola Oficial d’Idiomes. A aquest impacte s’hi sumen també les famílies i el personal vinculat als serveis educatius, com ara menjadors escolars o rutes de transport.
Una jornada clau en el calendari faller
El Consell Escolar Municipal ha tornat a subratllar la importància cultural, social i educativa del 16 de març, data que marca l’inici de les Falles i concentra una elevada participació infantil. Eixe dia tenen lloc actes com la plantà infantil, despertades, passacarrers, visites de jurats, tallers i activitats en les comissions falleres, a més d’altres celebracions tradicionals que formen part de la vida quotidiana de la ciutat.
Des del CEM es defensa que aquestes experiències permeten a l’alumnat viure de manera directa la cultura popular valenciana, aportant un valor educatiu que va més enllà de l’aula i reforçant el coneixement de les tradicions locals.
Mobilitat i seguretat
Un altre dels arguments exposats fa referència a les alteracions en la mobilitat urbana que es produeixen a partir del 16 de març, amb talls de carrers, limitacions de trànsit i dificultats d’accés als centres educatius. Aquesta situació, segons el Consell, pot afectar el desenvolupament normal de les classes i generar problemes de puntualitat i seguretat en els desplaçaments d’alumnat i professorat.
En aquest context, la petició també pretén facilitar una organització més adequada de la jornada escolar durant els primers dies de Falles.
Suport del món faller
La sol·licitud del Consell Escolar Municipal compta, a més, amb el suport formal de la Junta Local Fallera (JLF), que ha traslladat un escrit d’adhesió a la petició. Des de l’organisme faller es recorda que el primer dia de Falles comporta una intensa activitat infantil i juvenil en les comissions, així com una complexa organització urbana que dificulta el funcionament habitual dels centres educatius.
També es destaca que altres ciutats falleres, com València, ja han adoptat mesures similars, fet que reforça la viabilitat d’aquesta proposta.
Amb aquesta nova sol·licitud, el Consell Escolar Municipal espera que la Conselleria d’Educació autoritze el quart dia no lectiu i permeta adaptar el calendari escolar a la realitat cultural i social de Torrent, tenint en compte el pes de les Falles en la vida quotidiana del municipi.
El Consell Escolar Municipal (CEM) de Torrent ha aprovat de manera unànime sol·licitar de nou a la Direcció Territorial d’Educació que el dilluns 16 de març de 2026 siga declarat dia no lectiu en tots els centres educatius del municipi. La petició es va acordar en la sessió celebrada hui, amb representació de tots els sectors de la comunitat educativa.
La proposta no és nova. Ja va ser traslladada formalment el juny de 2025, quan el CEM va fixar com a dies no lectius del curs 2025-2026 el 3 de febrer i el 17 i 18 de març, i va plantejar afegir un quart dia coincidint amb el primer dia oficial de les Falles. Per tal de compensar aquesta jornada, es va proposar allargar el curs un dia més, fins al 22 de juny.
La decisió afecta directament més de 20.000 alumnes de Torrent, matriculats en centres públics, concertats i privats, així com en centres d’Educació Especial, escoles infantils de primer cicle, el Conservatori Professional de Música, l’Escola de Persones Adultes i l’Escola Oficial d’Idiomes. A aquest impacte s’hi sumen també les famílies i el personal vinculat als serveis educatius, com ara menjadors escolars o rutes de transport.
Una jornada clau en el calendari faller
El Consell Escolar Municipal ha tornat a subratllar la importància cultural, social i educativa del 16 de març, data que marca l’inici de les Falles i concentra una elevada participació infantil. Eixe dia tenen lloc actes com la plantà infantil, despertades, passacarrers, visites de jurats, tallers i activitats en les comissions falleres, a més d’altres celebracions tradicionals que formen part de la vida quotidiana de la ciutat.
Des del CEM es defensa que aquestes experiències permeten a l’alumnat viure de manera directa la cultura popular valenciana, aportant un valor educatiu que va més enllà de l’aula i reforçant el coneixement de les tradicions locals.
Mobilitat i seguretat
Un altre dels arguments exposats fa referència a les alteracions en la mobilitat urbana que es produeixen a partir del 16 de març, amb talls de carrers, limitacions de trànsit i dificultats d’accés als centres educatius. Aquesta situació, segons el Consell, pot afectar el desenvolupament normal de les classes i generar problemes de puntualitat i seguretat en els desplaçaments d’alumnat i professorat.
En aquest context, la petició també pretén facilitar una organització més adequada de la jornada escolar durant els primers dies de Falles.
Suport del món faller
La sol·licitud del Consell Escolar Municipal compta, a més, amb el suport formal de la Junta Local Fallera (JLF), que ha traslladat un escrit d’adhesió a la petició. Des de l’organisme faller es recorda que el primer dia de Falles comporta una intensa activitat infantil i juvenil en les comissions, així com una complexa organització urbana que dificulta el funcionament habitual dels centres educatius.
També es destaca que altres ciutats falleres, com València, ja han adoptat mesures similars, fet que reforça la viabilitat d’aquesta proposta.
Amb aquesta nova sol·licitud, el Consell Escolar Municipal espera que la Conselleria d’Educació autoritze el quart dia no lectiu i permeta adaptar el calendari escolar a la realitat cultural i social de Torrent, tenint en compte el pes de les Falles en la vida quotidiana del municipi.















Normes de participació
Aquesta és l'opinió dels lectors, no la d'aquest mitjà.
Aquesta és l'opinió dels lectors, no la d'aquest mitjà.
La participació implica que ha llegit i accepta les Normes de Participació i Política de Privadesa
Normes de Participació
Política de privacitat
Per seguretat guardem la teua IP
216.73.216.150