Tornada als col·les de Torrent amb joguets després de les vacances de Nadal

El col·legi Sant Josep i Santa Anna - RR. Trinitàries va celebrar ahir el Dia dels Joguets, una jornada que ja és tradició tots els 7 de gener. D'esta manera, l’alumnat va poder portar a classe algun joguet que els reis mags i el pare noel els ha dut estos nadals per tal de compartir-los amb els companys. L’activitat, que es va desenvolupar al llarg del matí, va convertir les aules en espais de joc, diàleg i aprenentatge, amb l’objectiu de fomentar la convivència i el respecte entre els més menuts.

Durant la jornada, els xiquets i xiquetes van explicar davant de la resta de la classe per què havien triat eixe joguet i què significava per a ells. Segons Inma, la tutora del grup de 4t de primària, este tipus d’iniciatives permeten treballar habilitats comunicatives i socials d’una manera natural. “Cres que és una iniciativa que deurien de fer més centres escolar, perque els xiques venen tornen de les vacances molt contents”, assenyalava.

Com a conseqüència, l'ambient al centre va estar marcat per la il·lusió i l’entusiasme de l’alumnat, que va viure la jornada com una experiència diferent a la rutina habitual. Hi havien joguets de tottes les maneres, fin i tot llibre i jocs de taula. Alguns dels xiquets destacaven que el millor del dia havia sigut poder ensenyar els seus joguets als amics, mentre que altres valoraven especialment la possibilitat de jugar en grup i descobrir jocs nous que no coneixien.

El director del centre, Juan Carlos Minguet, va posar en valor la importància de continuar organitzant activitats d'este tipus dins del projecte educatiu del col·legi. Segons va explicar, el Dia dels Joguets no sols té un component lúdic, sinó també pedagògic, ja que ajuda a transmetre valors com la cooperació, la responsabilitat i la convivència des de les primeres etapes educatives.

Des del centre han valorat de manera molt positiva el desenvolupament de la jornada i de segur que repetirán la iniciativa en pròximes edicions, com a part de les activitats especials que busquen complementar l’aprenentatge acadèmic amb experiències participatives.