Cs Torrent demana un pla per a la detecció i atenció als alumnes afectats per la Dislèxia

L'article 57, apartat 2, de la LOMCE estableix que correspon a les administracions educatives assegurar els recursos necessaris perquè els alumnes i alumnes que requerisquen una atenció educativa diferent a l'ordinària, puguen tenir-la. La dislèxia encara que és d'àmplia i complexa definició, podem definir-la com una Dificultat Específica d'Aprenentatge (DEA) d'origenneurobiológico, caracteritzada per la presència de dificultats en la precisió i fluïdesa en el reconeixement de paraules (escrites) i per un dèficit en les habilitats de decodificación(lectora) i lletrege, amb una incidència benvolguda del 15% entre els espanyols. Estudis acadèmics apunten que la dislèxia no detectada ni abordada en el context sanitari educatiu pot arribar a explicar fins al 40% del fracàs escolar, combinat amb altres factors.
 

A Espanya s'estima que 700.000 alumnes pateixen dislèxia, xifra que posa de manifest al col·lectiu, així com a la seua immediata intervenció. La implementació d'una sèrie d'actuacions en els centres educatius resulta fonamental perquè aquests xiquets desenvolupen les seues capacitats educatives, emocionals i socials, amb tots els seus drets i garanties, bàsicament han d'estar canalitzades cap a la detecció i identificació primerenca, a la intervenció educativa, a la formació de professionals, a l'assessorament i orientació de les famílies; motiu pel qual Cs Torrent sol·licitarà un pla municipal contra la dislèxia, de caràcter multidisciplinari, que involucre essencialment a l'àmbit sanitari, educatiu i social.