Guanyant proposarà aplicar el model educatiu de L'Escola Valenciana a Torrent

Guanyant Torrent presentarà una moció en favor d’una escola pública de qualitat i en valencià que defenen Escola Valenciana i  sindicats del sector. Segons la coalició, es necesària una nova política educativa per corregir els darrers vint anys pels governs del PP valencià "que ha marginat el valencià com a llengua pròpia del país, que ha promogut interessos econòmics i ideològics en contra d’una escola pública i laica".

A només unes setmanes de l’inici del nou curs acadèmic, proposarà davant del Plenari de l’Ajuntament de Torrent l’adopció d’un acord en favor de l’escola valenciana del segle XXI no sols des de la perspectiva lingüística, sinó també des del punt de vista dels continguts on destaquen el medi ambient, les arts i les tradicions, però oberta al futur, a la ciència, a les humanitats i a la tecnologia.

Guanyant Torrent, mitjançant aquesta moció vol situar Torrent del costat d’una escola pública, gratuïta i laica, amb centres dignes on puga assistir tot l’alumnat de la seua àrea d’influència. "Una escola plurilingüe, que incloga el valencià com a llengua pròpia del país, el castellà com a llengua cooficial i dues llengües estrangeres dins l’etapa obligatòria", han remarcat. A més, propugna “una escola descobridora de sabers sobre la diversitat cultural de la societat” que –segons el regidor Santonja— “siga inclusiva i el lloc on l’alumnat puga desenvolupar la seua potencialitat en igualtat d’oportunitats”.

Escola participativa i creativa

L’escola valenciana que proposa Guanyant Torrent hauria de ser democràtica i funcionar d’acord amb aquests valors. "Per tant, ha de ser oberta i participativa, creativa, creadora i innovadora. Ha de tenir un elevat grau d’autonomia per poder dissenyar els projectes educatius d’acord amb el context en què s’hi troba. Per al regidor Santonja, “necessitem una escola lligada a criteris científics; una escola que investigue, que cerque mètodes en favor del desenvolupament integral de les persones”.

En resum, Guanyant Torrent demanarà que la corporació municipal es pronuncie sobre aquest model, però afig la necessitat que l’escola del segle XXI ha de ser coeducadora i ha de valorar les destreses i els sabers del futur, que situe l’ésser humà al centre de les seues preocupacions.