Torrent acoge un nuevo encuentro de gabinetes psicopedagógicos municipales

Torrent se ha convertido en el centro neurálgico del debate de los gabinetes psicopedagógicos municipales con su VII jornada dedicada a la reflexión y el futuro de estas organizaciones locales que se encargan de prestar ayuda y servicio a los escolares y familiares con problemas. La jornada, organizada por el Colegio de Psicólogos de la Comunidad Valenciana ha destacado el gabinete de Torrent como el mejor de la Comunidad, y por extensión, el mejor del país. Los gabinetes psicopedagógicos municipales son un hito en España, ya que tan solo existen en la Comunidad Valenciana y Torrent es referente entre todos ellos. En la actualidad existen 150 equipos municipales en toda la autonomía que están formados por 400 profesionales especializados en Psicología, Pedagogía, Educadores y Trabajadores Sociales, como es el caso de Torrent, que cuenta con el mayor número de profesionales (15) y se sitúa a la cabeza de España, ya que trabaja en todos los ámbitos de actuación para atender a los escolares con problemas y sus familias. A las 9.00 horas ha tenido lugar la ponencia inaugural: "Los Gabinetes Psicopedagógicos Municipales en la Comunidad Valenciana", a cargo del Doctor Honoris causa por la Universidad Nacional de Educación a Distancia, Heliodoro Carpintero, donde se ha hecho balance de los 30 años de las labores de los equipos psicopedagógicos municipales en la Comunidad, tanto en ámbitos de mediación, como en la contribución de los profesionales en la prevención de dificultades del alumnado y fracaso escolar. Todos ellos destacan por trabajar en ámbitos escolares, pero también con programas de salud e intervención social. Al acto de presentación ha asistido la alcaldesa de Torrent, María José Català, que ha destacado la magnífica labor que se realiza desde el Gabinete Psicopedagógico de Torrent. “Los ciudadanos me paran por la calle y me dan la enhorabuena por la labor que realiza nuestro equipo de profesionales al atender las necesidades de los niños y sus familias”- ha destacado Català. El decano del Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana, Francisco Santolaya, también ha destacado la labor de estos centros que ha consolidado tras 30 años su labor y proyección de futuro. Posteriormente ha sido el turno de Jose Vicent Soler, director del Gabinete Psicotécnico Municipal de Torrent, quien ha realizado su conferencia sobre la "Trayectoria del Gabinete Psicopedagógico Municipal de Torrent". Por su parte, Isidre Mansanet, psicólogo de la IVAF. Diputación provincial de Valencia ha destacado la "Actualización profesional de los equipos psicopedagógicos". “El fracaso escolar es cosa de todos” A lo largo de la jornada uno de los temas candentes que se ha tratado es el del fracaso escolar y el Colegio de Psicólogos de la Comunidad Valenciana ha apuntado que dicho fracaso es cosa de todos, tanto de la comunidad educativa, como de la administración, políticos y el núcleo familiar. Por eso, desde los gabinetes se recuerda que, cada día, se ponen los recursos necesarios para crear buenos equipos y prevenir el fracaso en las aulas. La Comunidad Valenciana ha tenido siempre en consideración la municipalización y este hecho prevalece en la atención a los servicios ciudadanos, como es el caso de los gabinetes psicopedagógicos municipales, cuya figura es única en el territorio nacional y han sobrevivido a iniciativas similares de otras comunidades que han desaparecido. El resto de la jornada ha transcurrido con las conferencias: "Educación y Municipio", a cargo del Secretario de la Federación Valenciana de Municipios y Provincias, José Antonio Redolado. El resto de conferencias han sido: "Las Comunidades de Aprendizaje", por el Doctor Honoris causa por la Universidad de Timisoara y Catedrático de Escuela Universitaria de sociología a la Universidad de Barcelona., Ramón Flecha. "La Educación Inclusiva o el dilema de llevar nuestros valores a la acción", a cargo de Gerardo Echeita, director del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad Autónoma de Madrid.