El curso escolar comienza con más barracones y sin obras del colegio nº 10

Cerca de 5.000 alumnos de infantil y primaria comenzaron el pasado jueves 5 de septiembre las clases en los 18 colegios públicos y concertados de la ciudad. El curso ha comenzado con la amenaza de huelga del profesorado por el recorte de profesores y con más aulas prefabricadas en el centro de educación especial de La Encarnación, y el colegio número 10, que por tercer año seguirá en barracones en este solar. A ellos, se sumará la habilitación de aulas temporales en los centros de Federico Maicas, El Molí, San Juan Bautista, Virgen del Rosario y Miguel Hernandez. Según datos de la concejalía de Educación, 1.085 niños y niñas comenzarán las clases por primera vez. A lo largo del mes se incrementará la cifra de alumnos para los que hay disponibles según la concejalía unas 100 plazas libres. Una mañana que ayer estuvo llena de reencuentros, lloros y sobretodo mucho ajetreo. El tráfico de la ciudad volvió a la normalidad, para un curso, al que se irán sumando secundaria y finalmente educación universitaria. A falta del final de las obras de la facultad de Ciencias del Deporte de la Universidad Católica, que visto el estado de las obras podría retrasar el inicio unas semanas. El Ayuntamiento ha destacado el esfuerzo inversor en educación para el que hay destinados 2 millones de euros y el mantenimiento de las becas para libros al que se destinancasi 400.000 euros. La concejala de Educación, Amparo Folgado ha resaltado el programa de Banco de libros, así como la liberación del patio del colegio La Encarnación tras el traslado de aulas prefabricadas a un solar municipal cedido al colegio. MÁS BARRACONES Por su parte, la oposición ha criticado duramente la política de instalación de barracones y la paralización de la construcción del colegio número 10. El portavoz socialista, Andrés Campos, ha criticado al gobierno popular tras afiermar que el Centro de Educación Especial La Encarnación “volverá a tener patio gracias a la instalación de nuevos barracones en el solar adyacente, pero es sólo una manera de ocultar que seguirán sin construir el colegio que esperamos desde hace años”. También han denunciado que el hecho de que los terrenos cedidos por el Ayuntamiento a la Conselleria hace más de cinco años para la construcción del centro, “seguirán ocupados por nuevos barracones que se suman a los anteriores. “Todos conocemos la intención del PP de privatizar la educación a toda costa y, en consecuencia, el poco interés que pone en la construcción de nuevos edificios para la enseñanza pública”, ha señalado Campos que ha preguntado si los barracones realmente son provisionales o acompañarán a los alumnos indefinidamente. AUMENTO DEL RATIO Desde el grupo municipal Compromís, su portavoz Vicent Beguer, han criticado el aumento del ratio de alumnos por clase. Según los nacionalistas, los datos fiables de que disponen corresponden a Educación Infantil, dónde la ratio oficial marcada por Consejería es de 25 alumnos por aula. “Aquí en Torrent se ha disparado a 27 porqué han debido repartir más de 100 niños y niñas por todos los centros dado que la Consejería no hacéis caso de los datos enviados por el Ayuntamiento, que ya preveían un incremento significativo de alumnos para el curso 2011-2012. Sobre este asunto tan importante no conozcamos que el Gabinete de Prensa haya hecho valoraciones ni ninguna nota oficial”, han asegurado. Para Compromís, el inicio del nuevo curso escolar con más barracones es toda una declaración de intenciones sobre el futuro de las nuevas infraestructuras educativas en Torrent.” La Consejería de Educación, con su empresa CIEGSA en bancarrota, multiplica los barracons allá dónde se le pide, y los hace mal y tarde”, han afirmado. Sobre la gestión municipal, el portavoz del BLOC, Sento Beguer ha criticado la falta de información por parte de la concejalía. “En en cuanto a la política educativa, del PP de Torrent, sólo podemos decir que desde que acaba el anterior curso escolar no han convocado a los grupos de la oposición por darnos un adelantamiento sobre los datos de escolarización. No se ha reunido la Comisión de Educación y toda la información de qué disponemos es mediante consultas a los directores, profesorado y los sindicatos con representación al mundo escolar”, han dicho.